一、指导思想

为深入贯彻落实贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，在全校学生中开展“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育活动，通过感恩教育系列活动帮助学生牢记父母的养育之恩，老师的教诲之恩和社会的关爱之情，增强他们的爱心和社会责任感，让学生懂得感激生命，学会珍爱；感激他人，学会关心；感激社会，学会回报。

二、目标要求

感恩，是中华民族的传统美德。通过感恩教育活动，让每个盐中人都成为勇于担当、知恩图报的人。“感恩”是“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”、是“滴水之恩，涌泉相报”、是“衔环结草，以恩报德”。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。通过感恩教育，让学生懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会感恩图报，感谢父母的养育之恩，感谢师长的教导之恩，感谢同学的互助之恩，感谢他人的帮助之恩，让学生知道什么是感恩，为什么要感恩，如何感恩。以实际行动，回报父母、老师和他人，使“感恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。

具体要求：学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学；在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然。

三、主要内容

感恩教育是社会主义核心价值体系教育的重要组成部分，开展感恩教育，侧重下列几个方面：

1、感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；

2、感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长，树立“一日为师，终身为父”的观念； 

3、感恩他人，就是要感谢同学、朋友的真切关爱相助，促进互助互爱；

4、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，热爱一草一木，增强环保意识，为建设节约型校园献计献策；

5、感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国的思想；

四、实施步骤：每年9月开始，分宣传发动、全面实施、总结评比三个阶段进行。

(一)动员准备阶段

成立以校领导、相关科室（办公室、政教科、教导科、团委）和班主任等三级阶梯式的“感恩工程”领导小组。

组  长：景建利

副组长：刘智广

组  员：王广峰、赵鹏雷、畅华丽、曹涑波、相关科室成员、各位班主任、学生家长代表。

(二)宣传发动

利用班会、校园广播站、学校网站、黑板报、宣传橱窗等阵地，全方位地营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养。

1、悬挂感恩主题标语——办公室负责

2、活动倡议——各部主任负责

每年利用9月的第一次升旗仪式的国旗下讲话，向全校学生发出“感恩无价，爱心永恒”的活动倡议，开展“五个心”活动，各班张贴《倡议书》，拉开盐化中学高中部感恩教育主题活动的序幕。

“五个心”：常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；遇难事，勤商量，善沟通，让父母称心。

3、学校广播站播放感恩主题歌曲、文章------团委负责

推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《父亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》、《懂你》等。

4、各班以“心存感恩，成就人生”为主题的板报及主题班会

活动期间，各班可随时更新相应的黑板报内容；举办相关的主题班会。

5、唱感恩歌曲，记感恩名言

让每个学生学唱一首感恩的歌曲，诵读一篇感恩文章，铭记一句感恩名言。

五、具体安排： 

1、出板报、造氛围

围绕“感恩”主题，各班定期出专题黑板报。（班主任负责） 

2、开班会、传正能

⑴开展“算算亲情账，感知父母恩”的主题班会活动。算算亲情账：算一算自己入学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

⑵以班级为主体，按时召开既定“感恩教育”主题班会（班主任要交班会设计和活动记录），推荐优秀的“感恩教育”主题班会。（政教科负责） 

3、写书信、表真情

给父母或恩师写一封感激“养”、“育”之恩的信。（元旦前、春节前。语文组负责）

4、报养育之恩、用行动说话

利用节假日开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

5、献真情、尊师长（团委、年级组、班主任负责）

⑴开展学生向老师献真情活动，自选“八个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等）来表达对老师的感激之情。

⑵开展申报“尊师重教”示范班的活动。要求“尊师重教”班级所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者（不管是校内工友、教师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮，然后逐步推广到全校所有班级，所有同学。

⑶开展演讲比赛，以“人生路上的领路人--老师”为主题（班级初赛、年级复赛、全校决赛的方式进行）。

6、手足牵手、共同进步---------语文老师负责推荐校报发表

开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的作文比赛以及给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

7、感恩自然、保护环境--------------美术组负责

⑴开展爱护自然，爱护环境活动。要求每一个同学主动养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。

⑵开展讴歌大自然对人类恩赐的手抄报、书画比赛，使学生能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。

8、古今传承、学会感恩

切实组织开展看一部感恩影片，吟感恩诗歌，传唱感恩歌曲，推介感恩美文，讲感恩之言的活动。

⑴推荐学生看《感恩的心》、《孝子》、《你是我的生命》、《妈妈再爱我一次》、《一个不能少》、《颗颗眼泪都是爱》、《暖春》等任一部感恩电视剧，并写出观后感。---------语文老师负责

⑵向学生推荐观看《千手观音》、《感动中国年度十大人物》、《永远的丰碑》、《国庆阅兵式》、《和你在一起》、《华罗庚》、《感恩这份爱》 《尊重感恩》、《当幸福来敲门》、《背起爸爸上学》等十部影片，并写出观后感任选一部写出观后感。-------------语文老师负责

⑶组织精选、加工吟诵二十首感恩诗歌。------语文老师负责

⑷教会学生传唱 “感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《母亲》、《说句心里话》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》、《盐中校歌》等三十首“感恩教育”歌曲，在此基础上举办年级歌咏比赛。-------音乐老师负责

⑸推介学生撰写的四十篇感恩美文。---------语文老师负责

⑹经过精选加工推出五十句感恩之言。---------语文老师负责

9、感恩社会、报效祖国

开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过演讲比赛、读书报告会等形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱。继续利用“学雷锋活动”、“服务社区活动”、“青年志愿者活动”、“科技创新活动”、“争当公益美德少年活动”等形式，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。

二〇一六年十月八日