作课说课评课  实践明理顿悟

——盐化中学小学部开展2017年春第一轮公开课

阳春三月，春风送暖。

为了深化课堂教学改革，切实提高教师教育教学水平，增强教师设计、组织、调控课堂教学的能力，建立教师间相互学习的平台，小学部进行了本学期第一轮教师公开课活动。老师们精心准备，深究教材，尊重学情，展示特点，因材施教，突出特色。

语文教师语言生动，板书亮丽，关注表达，加强积累，朗读声情并茂，阅读形式多样。数学教师创设情境激发兴趣，引导发现数学问题，自编数学游戏儿歌，设计活动增强体验，理顺思路明晰方法。音乐课集解课题、读歌词、练节奏、唱旋律、跳舞蹈于一体，趣味盎然。体育课示范动作标准，难度梯度合理，预热调动热情，合作配合默契，保护措施得当，目标完成有效。美术课信息技术课科学课课程特色明显，联系生活实际，学生兴致勃勃，亲历知识形成。

教学研讨中，参与评课的领导们指导教师要巧用方法，充分预设课堂教学；享受生成，尊重学生独特体验。全体教师集思广益，去粗取精，帮助授课教师钻研课标，吃透教材，抓住重难点。

在作课中实践，在说课中明理，在评课中顿悟。我们如沐春风，拔节成长。